En la didáctica actual existen diferencias que aparecen con mayor o menor evidencia, entre éstas encontramos las tres macro corrientes de esta, que son: la corriente clásica, la tecnológica y la anti didáctica
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Los momentos didácticos son etapas que buscan lograr un efectivo aprendizaje en los alumnos y que requieren de un orden, una secuencia y una estructura bien diseñada. como lo es el Diagnóstico, Planeación, Ejecución, Objetivos.
Elementos de la didáctica contemporánea componentes de la situación docente que la didáctica procura analizar, integrar funcional-mente y orientar para efectos prácticos de la labor docente: el educando, el maestro, los objetivos, las asignaturas y el método. ... Estos objetivos son la razón de ser y las metas de toda labor escolar.
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